Jsme češtináři, kteří zažili selekci literatury ve školách před rokem 1989. Věřili jsme, že po pádu totality ukážeme studentům všechny texty, které nás formovaly, včetně těch dříve cenzurovaných, a že k tomu budeme moci volit neotřelé cesty. A nemohli jsme…
Číst více
Proč mladší generace málo čte? Mohou za to technologie, nové možnosti, nebo je na vině i škola, respektive reformy posledních let? A k čemu nám bude neustálé skloňování pojmu čtenářská gramotnost, když z povědomí studenů mizí plejáda skvělých autorů a děl…
Číst více
V pátek 28. 1. 2022 pořádala SUČJL online konferenci o literatuře ve školách. Připojilo se téměř sto učitelů ZŠ A SŠ a zhruba desítka akademiků. 1. část Diskuse akademiků a s akademiky. Otázky, které nás trápí v hodinách literatury, najdete v programu konference:…
Číst více
Stáhněte si tiskovou zprávu Čeština pro 21. století ve formátu PDF » ČEŠTINA PRO 21. STOLETÍ – MÉNĚ REFOREM, VÍCE DŮVĚRY Prohlášení Společnosti učitelů ČJL (SUČJL) V posledních letech prochází naše školství změnami, které nejvíc postihly rodný jazyk a literaturu….
Číst více
TISKOVÁ ZPRÁVA – Vyjádření SUČJL (Společnost učitelů ČJL) k vyhlášce č. 177/2009 Sb., provázející maturitní novelu – 24. 8. 2020
Didaktický test z čjl
Vítáme zúžení společné části maturitní zkoušky z čjl pouze na didaktický test.
§ 14b – Ústní zkouška před zkušební maturitní komisí
Zůstává zachován maturitní model, který se v posledních deseti letech neosvědčil. Tuto část vyhlášky považujeme za problematickou a budeme ji v duchu této TZ připomínkovat.
Společnost učitelů ČJL vítá, že Parlamentem ČR prošel a prezidentem byl podepsán vládní návrh novely, která vrací maturitní slohové práce a ústní zkoušku z ČJL zpět do kompetence škol a státu ponechá jen didaktické testy.
Společnost učitelů ČJL vítá, že Poslaneckou sněmovnou ČR prošel ve třetím čtení vládní návrh novely, která by měla vrátit maturitní slohové práce a ústní zkoušku zpět do škol a státu ponechat didaktické testy.
SUČJL od svého vzniku v roce 2012 upozorňuje na nedomyšlený systém ústního zkoušení, které se skládá z mnohdy formálních rozborů dvaceti knih, i na nedostatky v zadávání a opravování písemných prací, jež má na starost Cermat. Stávající systém maturitní zkoušky z čjl nevede gymnaziální studenty k široké četbě, přemýšlení v souvislostech, výraznějšímu literárnímu přehledu ani psaní osobitých a promyšlených výpovědí.
TIsková zpráva ve formátu .pdf ke stažení zde. NÁVRH NA ZMĚNU MATURITY Z ČJL a OTEVŘENÍ DISKUSE O REVIZI RVP Maturitní zkouška Společnost učitelů českého jazyka a literatury vítá návrhy ministra Roberta Plagy na změnu maturity z ČJL, podle nichž by…
Číst více